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Cours

Informatique Web et Multimédia

De GBLL, TAL, ALAO, etc.

À travers la découverte d'outils numériques (traitement du son/vidéo/image) et d'un langage de structuration de document, ce cours vise à donner des outils pour comprendre des enjeux transversaux du numérique.

Contrôle des connaissances

Le cours donnera lieu à un projet et à un devoir sur table.

Projet

Le projet devra être en ligne sur dip01 avant le 8 novembre minuit

Chaque groupe (1 ou 2 étudiants) devra produire au minimum 2 pages Web :

  • un pense-bête HTML/CSS comprenant l'explication de 5 éléments, attributs, notions, sélecteurs, propriété HTML ou CSS [1] ;
  • une page comprenant :
    • une courte explication du but d'un logiciel ;
    • une contextualisation de la fonctionnalité présentée du logiciel en question ;
    • une vidéo explicative (type tutoriel), comprenant au moins une incrustation du logiciel en question.
  • Les deux pages devront :
    • partager une feuille de style commune ;
    • posséder un en-tête avec titre, logo ;
    • posséder un menu pour la navigation dans les pages (en particulier le pense-bête) et entre les pages ;
    • être référencées depuis une page commune recensant les pages de chacun (demande une coordination entre les groupes, qui n'a d'autre contrainte que de pointer vers les projets de chacun) ;
    • être référencées depuis votre propre page personnelle (dans laquelle vous listez vos projets) ;
    • être située sur dip01 dans un dossier à votre nom.

Les critères d'évaluation seront :

  • le fonctionnement des liens entre pages et ressources (y compris entre la page centralisée et les pages concernées) ;
  • un bon usage d'éléments appropriés en HTML ;
  • un bon usage de la feuille de style ;
  • la propreté du code (indentation, erreurs de syntaxe ne nuisant pas à l'affichage, etc.) ;
  • et dans une moindre mesure l'appropriation des éléments décrits dans les deux pages.

Devoir sur table

Ressources

Notes et références

  1. à vous de voir quel termes s'associent à HTML et lesquels à CSS