LUCIOLE:Activités/Mission 9
De GBLL, TAL, ALAO, etc.
La « mission 9 » est la première mission de l'année 3. Sasha arrive aux USA.
Objectifs
introduction
- Culture : statue of Liberty, skyscraper, school bus, hopscotch + what’s the time Mr Wolf (à mettre en narration) + fête calendaire
- Phono : th (discrimiation)
- Lexique : matériel de classe (board, desk, chair, book, bin), wolf
- Grammaire : is/isn’t
passif
Savoir si introduction ou passif
(amorce de négation*)[1], préposition (in, on, under, behind, next to[2] + page vide utilisable)
- Dans la narration, faire remarquer à Sasha la spécificité de la négation contractée à l’oral)
Activités
1. Présentation — Recherche VisuelleRecherche visuelle materiel ecole
Sasha est accueilli par Cameron, un espion canadien qui sera son mentor pour ces nouvelles missions. Ils sont dans le bureau de Cameron, Sasha doit réunir tout son matériel scolaire pour infiltrer la classe de Darnell, le neveu de Jean-Louis.
2. Présentation — Glisser-déposerintro R final UK US
Sasha, Cameron et Hartguy sont sur le chemin pour se rendre à l'école de Darnell. Il découvre la différence de prononciation du R entre accent britannique et américain.
3. Entrainement — QCMdistinction R
Grâce à l'accent britannique de Darnell, Sasha parvient à l'identifier parmi les autres élèves qui ont un accent US. A la fin de la scène, Jean-Louis s'enfuit en emmenant Darnell vers une destination inconnue. Cependant, Cameron a le temps de hacker le téléphone de Jean-Louis pour le filer.
4. Entrainement — QCMQCM entrainement matériel école
Sasha arrive dans la classe de Darnell, il doit découvrir le bureau de Darnell. Avant cela, la maitresse lui demande de vérifier qu'il a bien tout son matériel d'écolier. A la fin de la scène, il y découvre une boîte posée sur son bureau.